 |
KENNIS & LEREN ______________ Spreekt het u als expert aan om hier te publiceren kijk dan onder partner worden en neem contact met ons op! |
| KENNISARTIKELEN |
Succesvol ICT systemen implementeren
Dit werkboek helpt u om stil te staan bij het interpreteren en begrijpen van de meest kritische factoren die bepalend zijn bij het implementeren van een ICT systeem. Daarnaast geeft het werkboek de weg aan om het meest optimale implementatiescenario vast te stellen, een juiste mix van implementatieactiviteiten. [Kennis & Leren]
KENNIS RISICO ANALYSE
Doelbewust en effectief beheren van kennis is cruciaal
Kennis is de belangrijkste bron voor productiviteit. Het zo doelbewust en effectief mogelijk beheren van kennis is cruciaal. Wat zou het dan toch fijn zijn als u met één snelle blik de kennishuishouding van uw organisatie kunt inventariseren! [Kennis & Leren]
Kennis is de belangrijkste bron voor productiviteit. Het zo doelbewust en effectief mogelijk beheren van kennis is cruciaal. Wat zou het dan toch fijn zijn als u met één snelle blik de kennishuishouding van uw organisatie kunt inventariseren! [Kennis & Leren]
DE KENNISRISICO ANALYSE SCAN (TOOL!)
Hoe beheert u uw kennis?
Heeft u zicht op uw kennissituatie? Ziet u kennis als de belangrijkste bron voor productiviteit? We leven in een kennistijdperk waarin kennis een belangrijk kapitaal voor organisaties is, misschien zelfs hét belangrijkste kapitaal. Het is cruciaal kennis zo doelbewust en effectief mogelijk te beheren. [Kennis & Leren]
WEBLOG: EEN MPV VOOR DE KENNISWERKER
Een weblogger is een kenniswerker in hart en nieren
Tegenwoordig leven gebruikers bijna op het web. Als er tools zijn die hun expertise nog meer uitbreiden en uitbouwen, en hun webwerk wordt omgezet in opnieuw bruikbare informatie voor hun collega’s, dan is echt kennismanagement misschien niet meer zo ver weg als sommigen denken of alleen maar van kunnen dromen. [Kennis & Leren]
WIKI WIKI
Interactief en dynamisch kennismanagement
Wie zou dit niet willen: een kennisarchief waarin mensen voortdurend zorgen dat de inhoud up to date blijft. Met een wiki-omgeving kan dit gerealiseerd worden. [Kennis & Leren]
ORGANISATIE VAN LEERTRAJECTEN
Een eigen opleidingsafdeling opzetten
Elke grotere organisatie heeft het overwogen of ook daadwerkelijk tot uitvoer gebracht: het opzetten van een eigen opleidingsafdeling (Academy) waarin nieuwe medewerkers worden geschoold en voorbereid op een professionele loopbaan in de betreffende organisatie. Vooral in de topjaren voor de afgelopen eeuwwisseling, was het begrip ‘Academy’ populair. [Kennis & Leren]
ONTWIKKELING EN OPLEIDING
Het realiseren van een opleidingsstrategie
Een aanpak voor onderwijskundige ontwikkeling
Uitgerangeerd? Niet nodig! Leeftijdsbewust opleiden boekt resultaat
Heeft u een organisatie waar steeds meer mensen in het hokje ‘oudere werknemer’ worden gestopt? Ziet u steeds vaker mensen afhaken in hun werk? Collega’s die uitgeblust zijn? Grote kans dat u dan minstens twee dingen hebt nagelaten: een op ontwikkeling gerichte stimulerende bedrijfscultuur invoeren en maatgericht opleiden voor oudere werknemers. [Kennis & Leren]
SCHOLING EN ONTWIKKELING
Investering in het opleidingsbeleid
Traditioneel was het opleidingsbeleid van organisaties gericht op de leerwensen van de individuele medewerkers. Medewerker en chef maakten afspraken in het functioneringsgesprek over de te volgen opleidingen. Nieuw is dat de wensen van medewerkers beter gecombineerd worden met de eisen die het bedrijf stelt. [Kennis & Leren]
SCHOLINGSEUFORIE VOORBIJ
Hoogopgeleiden zijn cursusmoe
De studiezin onder hoogopgeleiden neemt dramatisch af. Dat blijkt uit de Intermediair Opleidingenenquête, die dit jaar voor de derde keer werd gehouden. Vier jaar geleden studeerde de gemiddelde hoogopgeleide namelijk nog ruim vier weken per jaar, drie jaar geleden zelfs bijna vijf weken. Nu is de studieduur gehalveerd tot tweeënhalve week per jaar. [Kennis & Leren]
Meet het effect van uw opleidingen: kennistransfer wijzer
De roep om meetbare opbrengsten wordt steeds luider: loont opleiden? De nieuwste cijfers zijn hoopvol, maar de discussie over wat opleiden werkelijk oplevert blijft actueel. De bedrijfseconomische invalshoek is maatgevend, hoewel het praten in termen van rendement, kosten en baten als het gaat om opleiden onwennig is. HR managers en adviseurs komen vaak voor het dilemma te staan om bij hun management het rendement van opleiden aan te tonen. [Kennis & Leren]
Integratie van leren, werken en ontwikkeling
[Kennis & Leren]
EVALUATIE OPLEIDINGSBELEID
De transferwijzer
De transferwijzer opent mogelijkheden om opleidingsbeleid te evalueren. De transferwijzer is bedoeld om, op basis van de genoemde succesfactoren, de kwaliteit van uw opleidingen te bepalen. [Kennis & Leren]
KENNISMANAGEMENT
Toepasbaar binnen uw organisatie?
Met de kennis en informatie binnen de eigen organisatie omgaan is niets vreemds, meer de dagelijkse praktijk. Echter weet u als individu welke kennis er allemaal voor handen is om het dan eventueel zelf in te zetten? Is het voor het management een issue om het verliezen van aanwezige kennis, bijvoorbeeld door reorganisatie, te bestrijden? Dan is kennismanagement een agendapunt geworden op het management overleg. [Kennis & Leren]
POSITIONERING KENNISMANAGEMENT
Mode- of meta-trend?
De managementboeken top-10 is meestal een goede thermometer voor wat er leeft binnen ondernemingen. Met stip op nummer een staat natuurlijk e-commerce, echter op de voet gevolgd door kennismanagement. De gemeenschappelijke noemer waar beide onderwerpen onder vallen is: de kenniseconomie. [Kennis & Leren]
Staat het gebruik ervan per definitie voor verandering?
Goede IiP-instrumenten zijn noodzakelijk voor adviseur en organisatie maar kunnen de noodzakelijke kennis en het inzicht over de daaronder liggende IiP-ideeën niet vervangen. [Kennis & Leren]
IIP ACTIEPLAN
Organisatieprocessen onder de aandacht gebracht
Het hoofddoel van een IiP-traject is dat een organisatie leert om zodoende steeds beter te worden. Om het IiP-certificaat te bemachtigen heeft u een actieplan nodig dat aandacht schenkt aan organisatieprocessen, met voldoende resultaatgerichte acties en meetmogelijkheden. [Kennis & Leren]
IIP IN DE PRAKTIJK
Het keurmerk Investors in People
Steeds meer organisaties geloven in het strategisch investeren in de ontwikkeling van hun medewerkers. Stichting ‘De Wielborgh’ heeft dat manifest gemaakt door het IiP-certificaat te behalen.
Wilt u
publiceren?
Kennisportal wijst u ook graag op:
_____________________________________________________________________________
| Content: | Extra's |
| Achtergronddocumentatie rond trainingen en workshops | Kennislinks |
| Vacaturebank | |
| Nieuws |
